曠視AI助力守門(mén)考勤測(cè)溫 智慧校園暢行無(wú)阻
特殊時(shí)期要特殊對(duì)待,防疫常態(tài)化之下,今年的校園通行管理變得更加嚴(yán)格:所有進(jìn)出校門(mén)的人都要查驗(yàn)登記身份,學(xué)生證、教職工證、臨時(shí)通行證……沒(méi)有個(gè)證明,學(xué)校大門(mén)這“第一關(guān)”就過(guò)不了。
與嚴(yán)格伴生的是不少的麻煩。一方面,學(xué)校師生人數(shù)打底也要成千上萬(wàn),碰到上下課等出入高峰期,校園的通行查驗(yàn)工作壓力不小,排起長(zhǎng)隊(duì)也浪費(fèi)雙方的時(shí)間;另一方面,查證還存在著冒用、偽造的漏洞,比如在近日,嘉應(yīng)學(xué)院就發(fā)現(xiàn)了一位餐飲店老板為進(jìn)入校園,私刻印章偽造通行證的事件,查證通行管理有些不靠譜。
圖:傳統(tǒng)通行管理方式存在偽造痛點(diǎn)(圖源:梅州電視民生820報(bào)道)
難道校園通行就不能簡(jiǎn)單點(diǎn)?其實(shí),西北工業(yè)大學(xué)、南陽(yáng)理工學(xué)院等很多學(xué)校已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的一種通行方式:師生進(jìn)入學(xué)校、宿舍樓、圖書(shū)館等需要身份核驗(yàn)的場(chǎng)所時(shí),都不需要停留等待,也不必使用雙手與任何證件,刷一下臉,即刻通過(guò)閘門(mén)。而沒(méi)有登記過(guò)人臉信息或沒(méi)有通行權(quán)限的人,閘門(mén)也不會(huì)放行,原有的通行管理問(wèn)題迎刃而解。
圖:西北工業(yè)大學(xué)學(xué)生可刷臉進(jìn)入公寓
這些學(xué)校的通行能夠做到如此便捷,則是得益于與曠視人工智能技術(shù)的結(jié)合。在通行方面,曠視智慧校園解決方案提供的門(mén)禁管理系統(tǒng)以人臉識(shí)別作為身份識(shí)別管理的立足點(diǎn),通過(guò)人臉識(shí)別門(mén)禁一體機(jī)、智能網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)等識(shí)別身份,實(shí)現(xiàn)識(shí)別速度小于0.3s的閘機(jī)通行,或是“人過(guò)留影”的無(wú)感通行,從而提高在校人員的通行體驗(yàn),加強(qiáng)通行管理能力。
在門(mén)禁管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,曠視解決方案還實(shí)現(xiàn)了考勤管理、宿舍管理等功能。其中,在考勤方面,終端使用者可以在曠視考勤管理系統(tǒng)提前設(shè)定考勤時(shí)間、周期、規(guī)則,當(dāng)考勤名單的教職工通過(guò)門(mén)禁系統(tǒng)時(shí),就能夠自動(dòng)完成考勤,提升考勤效率與體驗(yàn)。
在宿舍管理方面,曠視宿管系統(tǒng)能夠幫助管理人員實(shí)時(shí)掌握學(xué)生狀態(tài)等,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生異常情況,并為管理決策提供支持,提高宿舍管理能力。如在南陽(yáng)理工學(xué)院宿舍管理項(xiàng)目中,曠視解決方案就讓學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一的人臉識(shí)別通行授權(quán)管理、在線(xiàn)實(shí)時(shí)查寢等系統(tǒng)功能,學(xué)生通行便捷性大幅提高,學(xué)校安全管理能力也進(jìn)一步提升。
圖:曠視解決方案支持南陽(yáng)理工學(xué)院宿舍刷臉通行
不僅僅是日常的通行應(yīng)用,針對(duì)校園等場(chǎng)景防疫新增的測(cè)溫通行需求,曠視還推出了Koala智能測(cè)溫通行系統(tǒng),通過(guò)自研新一代AI生產(chǎn)力平臺(tái)Brain++對(duì)算法模型敏捷優(yōu)化、升級(jí),結(jié)合紅外熱成像技術(shù)精準(zhǔn)確定額頭位置,支持0.3米-1m遠(yuǎn)距離快速測(cè)溫,精度±0.3℃以?xún)?nèi),0.5秒即可返回結(jié)果,以高效、無(wú)接觸的測(cè)溫通行,為學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。
圖:中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)測(cè)溫通行現(xiàn)場(chǎng)
在解決方案落地的過(guò)程中,曠視尤為重視引導(dǎo)行業(yè)善用AI,嚴(yán)格遵守《人工智能應(yīng)用準(zhǔn)則》,并在產(chǎn)品說(shuō)明中附加《正確使用人工智能產(chǎn)品的倡議書(shū)》倡導(dǎo)行業(yè)客戶(hù)合理應(yīng)用人工智能產(chǎn)品。智慧校園是大勢(shì)所趨,人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的應(yīng)用能夠?yàn)閹熒峁└咝А⒈憬、安全且人性化的管理手段和教學(xué)環(huán)境,并非強(qiáng)制手段,因此在應(yīng)用中,校方應(yīng)充分尊重師生權(quán)益和對(duì)技術(shù)的接受程度,結(jié)合校園的信息化條件選擇適合的人工智能產(chǎn)品。
如今,曠視智慧校園解決方案已經(jīng)在清華大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、南陽(yáng)理工學(xué)院、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、宜賓江安職校等大學(xué)、專(zhuān)科院校,以及教育機(jī)構(gòu)、普教、幼教等完成部署,實(shí)現(xiàn)校門(mén)、宿舍樓等場(chǎng)景的智能通行、考勤;智能測(cè)溫通行解決方案也已落地中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中南民族大學(xué)、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、江漢大學(xué)等高校,日均保障20萬(wàn)人次測(cè)溫通行,以AI帶來(lái)切實(shí)價(jià)值。
教育部《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》明確指出,到2022年基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo),其中的“一全”是“數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)!,“一高”是信息化應(yīng)用水平普遍提高。曠視AI與校園通行需求的碰撞,就正為這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供助力。
當(dāng)然,數(shù)字校園建設(shè)絕不僅僅只是通行的智能,從校園安全到辦公管理再到課余生活場(chǎng)景,AI能夠應(yīng)用到校園的全鏈路服務(wù)之中,幫助實(shí)現(xiàn)全面的智慧。

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