文/張?jiān)娪?/p>

過去幾年,在5G時(shí)代的召喚下,傳統(tǒng)家電企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)科技公司等紛紛布局智能家居領(lǐng)域。百家爭(zhēng)鳴下,關(guān)于智能家居的核心入口之爭(zhēng)也從未停歇,從智能音箱、智能門鈴、智能門鎖、智能手機(jī),甚至到路由器、照明等都曾被界定為智能家居的入口。行業(yè)發(fā)展至今,雖未成定局,但以屏幕為核心的載體才是智能家居的未來,前景已經(jīng)非常明朗。

一如智能家居入口的紛爭(zhēng),當(dāng)下,AI在線教育領(lǐng)域圍繞教育硬件的戰(zhàn)火正燃。相比之下,家庭教育更是剛需中的剛需,市場(chǎng)前景非常廣闊。據(jù)艾瑞咨詢估算,2020年教育智能硬件市場(chǎng)規(guī)模為343億元,預(yù)計(jì)2021年將擴(kuò)大到453億元,2024年有望接近1千億元�？偟膩碇v,各大廠商無論是以何種品類的教育硬件入場(chǎng),歸根結(jié)底,是想從教育硬件入手從而切入過億中國家庭的學(xué)習(xí)教育場(chǎng)景。值得一提的是,教育部日前出臺(tái)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》,幼兒園“去小學(xué)化”、小學(xué)“零起點(diǎn)教學(xué)”等要求,顯然對(duì)AI課形成監(jiān)管之勢(shì),家庭教育市場(chǎng)前景更加廣闊。

那么問題來了,占領(lǐng)億萬家庭學(xué)習(xí)教育場(chǎng)景入口,滿足家庭教育場(chǎng)景各方面需求,究竟憑何殺手锏呢?

巨頭們發(fā)力教育硬件難出爆款 下一代產(chǎn)品呼之欲出

每個(gè)時(shí)代的發(fā)展變革,都會(huì)讓人類文明更新迭代到另一個(gè)新的層面。而教育硬件的迭代,更像是一部教育硬件的發(fā)展史。

教育硬件并非一個(gè)新賽場(chǎng),曾幾何時(shí),家庭教育市場(chǎng)長期被學(xué)習(xí)機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)等傳統(tǒng)教育硬件一統(tǒng)江湖。隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、5G、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)教育硬件以迅雷不及掩耳之勢(shì)得以升級(jí),進(jìn)而衍生出智能點(diǎn)讀筆、教育學(xué)習(xí)平板等教育硬件品類。

如今,不僅僅是傳統(tǒng)硬件廠商,就連教育企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)都紛紛入局。小米通過小愛老師英語學(xué)習(xí)機(jī)正式入局教育硬件市場(chǎng);科大訊飛攜阿爾法蛋及訊飛學(xué)習(xí)機(jī)等品類入場(chǎng);DJI大疆創(chuàng)新也推出教育編程無人機(jī);網(wǎng)易有道更是覆蓋詞典筆、翻譯王、超級(jí)詞典、口袋打印機(jī)等諸多品類;字節(jié)跳動(dòng)旗下大力教育也推出“大力智能作業(yè)燈”;百度也發(fā)布自家的小度智能學(xué)習(xí)平板;騰訊教育與暗物智能(DMAI)合作發(fā)布首款智能作業(yè)燈。教育企業(yè)領(lǐng)域的作業(yè)幫和猿輔導(dǎo)也紛紛推出主營提供錯(cuò)題打印服務(wù)的錯(cuò)題打印機(jī)。

隨著巨頭們爭(zhēng)相入場(chǎng),目前的教育硬件市場(chǎng)已經(jīng)呈現(xiàn)出細(xì)分賽道多、品類多的特征。不可否認(rèn),相較于過去,教育硬件在產(chǎn)品功能和用戶體驗(yàn)上有了大幅度提升。但就算有品牌、技術(shù)、需求等因素的加持,在蜂擁而至的教育硬件領(lǐng)域,企業(yè)們也并非一帆風(fēng)順。

首先,由于入局的企業(yè)參差不齊,市場(chǎng)魚龍混雜、缺乏行業(yè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。同質(zhì)化、低品質(zhì)、創(chuàng)新不足的問題屢見不鮮。尤其面向的又是教育行業(yè),教育智能硬件做成容易,做好很難;其次教育硬件雖然看似是技術(shù)比拼,但這當(dāng)中更是教育、兒童心理學(xué)和人機(jī)交互等多學(xué)科交融的產(chǎn)物。很多企業(yè)一味追求入場(chǎng)速度,很多產(chǎn)品就難免淪為營銷噱頭。譬如翻譯機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)之類的產(chǎn)品只是解決了具體的功能;而可穿戴的智能手表之類的教育硬件雖然適合任何場(chǎng)景,但用戶也只是被動(dòng)接收,依然無法做到真正交互。智能音箱等硬件也只是延展了人的聽力功能,無法聯(lián)動(dòng)全身及視覺功能,更有甚者直接向?qū)W生拋答案,人的思維不斷惰性化,失去主動(dòng)思考的能力等等。

盡管教育硬件種類雖然繁多,但都不能與屏幕迸發(fā)的潛能相提并論,以屏幕為核心的教育硬件才是行業(yè)未來。早在2016年,互聯(lián)網(wǎng)預(yù)言家凱文·凱利便預(yù)言,屏讀會(huì)改變每一件事。并認(rèn)為20年內(nèi),屏幕可實(shí)現(xiàn)全身交互。

其中,手機(jī)、電腦、Pad在其中扮演了非常重要的角色。但是,弊端也凸顯,長期面對(duì)液晶電子設(shè)備,有害藍(lán)光波段對(duì)視力造成損害不言而喻。此外,這些屏幕類的介質(zhì)本質(zhì)價(jià)值是在于進(jìn)入一個(gè)成年人的工作和學(xué)習(xí)場(chǎng)景。其介入的第三方內(nèi)容服務(wù),更是違背教育強(qiáng)調(diào)的沉浸專注學(xué)習(xí)。

盡管各類教育硬件打得火熱,但殘酷的是,至今為止,仍沒有像曾經(jīng)的小霸王學(xué)習(xí)機(jī)、步步高點(diǎn)讀機(jī)一樣產(chǎn)生一個(gè)爆款的產(chǎn)品。值得注意的是,面對(duì)家庭教育場(chǎng)景,繼學(xué)習(xí)平板等電子屏幕設(shè)備銷量熱潮后,智能投影成為家長們的新寵。科學(xué)研究證明,漫反射成像的大尺寸投影儀比其它液晶屏幕的電視、電腦及平板電腦等更護(hù)眼,其產(chǎn)品特性不受設(shè)備和空間的限制,更適合居家靈活使用。

近年來,伴隨著AI圖像識(shí)別技術(shù)、AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)等科技的發(fā)展,教育硬件又一次迎來劃時(shí)代的革命。借時(shí)代的東風(fēng),以hachi哈奇光屏為代表的智能投影領(lǐng)域“新物種”悄然崛起。區(qū)別于傳統(tǒng)的智能投影,其不僅集智能投影優(yōu)勢(shì)于一身,而且還擁有獨(dú)有空間觸控技術(shù)以及全新的AI+AR體驗(yàn)。

作為國內(nèi)AI互動(dòng)觸控投影賽道領(lǐng)軍者的hachi哈奇光屏,其不僅擁有AnyTouch空間觸控技術(shù)、超短焦巨幕成像、高通驍龍芯片、超強(qiáng)續(xù)航等強(qiáng)悍配置,同時(shí)打破傳統(tǒng)投影的單向被動(dòng)接收學(xué)習(xí)模式,為孩子打造更富有趣味的互動(dòng)方式�？稍谌我馄矫嫱队俺鲆粔K23英寸超靈敏光學(xué)觸控屏。并率先引入AI+AR技術(shù),打造出了全新互動(dòng)體驗(yàn)場(chǎng)景,產(chǎn)品設(shè)計(jì)更加符合教育本質(zhì),遵循孩子成長規(guī)律。值得注意的是,hachi哈奇光屏除了日常家庭觀影作用之外,學(xué)習(xí)、健身、辦公等功能也一應(yīng)俱全。

不難看出,hachi哈奇光屏早已超出了傳統(tǒng)投影機(jī)的范疇,其切入的AI+AR千億級(jí)熱門賽道,不僅為AI在線教育領(lǐng)域帶來新技術(shù)、新場(chǎng)景、新體驗(yàn)等不同的行業(yè)思考,而且其具有更大的想象空間,更能代表行業(yè)未來,因此甚被外界看好。

教育硬件市場(chǎng)火熱背后暗含焦慮 軟硬結(jié)合構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)儼然正在開辟一條關(guān)于智能教育硬件的新戰(zhàn)場(chǎng)。

“站在風(fēng)口,豬也能飛起來”,共享經(jīng)濟(jì)曾在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大行其道,網(wǎng)約車一度被創(chuàng)業(yè)者、投資者、專家們擁躉,并在很短的時(shí)間內(nèi)得到大規(guī)模擴(kuò)張。“潮退了,才知道誰在裸泳”,在打敗了快的、優(yōu)步等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手后,滴滴的市場(chǎng)份額甚至高達(dá)90%,經(jīng)過幾輪的行業(yè)淘汰賽,最終形成滴滴一家獨(dú)大的局面。在眾多競(jìng)爭(zhēng)者黯然離場(chǎng)后,滴滴最終實(shí)現(xiàn)剩者為王,與其正確的戰(zhàn)略和決策不無關(guān)系。當(dāng)下的教育硬件市場(chǎng)亦如此,從來不缺參與者,而是缺少能走到最后的參與者。

看似炙手可熱的教育硬件市場(chǎng)背后實(shí)際也暗含焦慮。眾所周知,門檻高、投入周期長是硬件行業(yè)的特點(diǎn)。企業(yè)如果要想進(jìn)軍硬件市場(chǎng),研發(fā)、設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈、量產(chǎn)、定價(jià)、分銷等復(fù)雜體系就必須先被構(gòu)建。此外,在確保企業(yè)的供應(yīng)鏈管理能力后,還要面臨市場(chǎng)庫存、同質(zhì)化、被消費(fèi)者吐槽、更新是否能夠滿足用戶日益增長的個(gè)性化需求等一系列問題。因此,看似人人玩得起的教育硬件市場(chǎng),并不代表人人可以玩的久。

當(dāng)下,教育硬件已成為在線教育的關(guān)鍵入口,除卻核心技術(shù)等壁壘外,優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容生態(tài)更是教育硬件的重要的一環(huán)。在信息碎片化的當(dāng)下,內(nèi)容看似拈手即來,但用戶購買的不是一個(gè)沒有生命力的硬件,基于兒童心理的交互設(shè)計(jì),精準(zhǔn)痛點(diǎn)的解決,場(chǎng)景的挖掘都是教育硬件應(yīng)具備的基本素質(zhì),這些都關(guān)于孩子和家長的使用體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果。

就拿教育企業(yè)來說,猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫的教育硬件是打印機(jī),猿輔導(dǎo)的小猿錯(cuò)題打印機(jī),將小猿搜題及猿題庫綁定,而作業(yè)幫的喵喵機(jī)背后是超3億的海量題庫。說白了,在內(nèi)容領(lǐng)域教育企業(yè)要優(yōu)于互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),但做硬件未必能超越互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。

而hachi哈奇光屏除了擁有自主研發(fā)創(chuàng)新的代表未來的教育硬件功能,其內(nèi)容邏輯自主研發(fā)及外部優(yōu)選兩種模式。

自主研發(fā)方面,有提升孩子學(xué)習(xí)趣味感和沉浸感的虛擬和現(xiàn)實(shí)結(jié)合的Hachi AI課堂,并結(jié)合投影技術(shù)、AI+AR技術(shù)和AnyTouch空間觸控技術(shù),可以在任意平面投影出一塊超靈敏光學(xué)觸控屏,配合Hachi AI拼拼樂使用,來識(shí)別英文字母/數(shù)字/七巧板等不同形狀的積木,通過AI攝像頭的圖像識(shí)別技術(shù)讓投影畫面與積木的實(shí)時(shí)交互,在產(chǎn)品上正確識(shí)別顏色、形狀及輪廓,并將粒子動(dòng)效在任意位置實(shí)時(shí)展示在積木周圍。一系列操作過程中,拓展了孩子的想象力和創(chuàng)造力。不受環(huán)境限制讓孩子隨時(shí)隨地輕松學(xué)習(xí);從視覺、聽覺、觸覺等多個(gè)方面,充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,激發(fā)興趣。

在外部優(yōu)選方面,hachi哈奇光屏則與豆神大語文、VIPKID、學(xué)而思培優(yōu)、火花思維、常青藤爸爸、寶寶巴士、斑馬App、瓜瓜龍啟蒙等眾多專業(yè)教育機(jī)構(gòu)合作,根據(jù)孩子的年齡和偏好,智能推薦最適合的教育內(nèi)容,幫助家長選擇更為優(yōu)質(zhì)的教育資源。

當(dāng)然了,除了硬核的技術(shù)及海量優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容,在更重要也是家長更關(guān)心的健康護(hù)眼層面,hachi哈奇光屏采用了漫反射成像原理,通過國家權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證的最高光生物安全檢測(cè)級(jí)別(RGO)級(jí)。還獲得了專業(yè)眼科專家推薦,可以更好的保護(hù)孩子的視力,這也是其它傳統(tǒng)液晶電子學(xué)習(xí)設(shè)備所不具備的。

銷量才是最有力的證據(jù),據(jù)hachi哈奇光屏官方數(shù)據(jù)顯示,2021年1月,hachi哈奇光屏在天貓TMALL商城hachi數(shù)碼旗艦店超過95%同類目店鋪。如今,讓孩子用hachi哈奇光屏學(xué)習(xí)啟蒙課程,已經(jīng)成為一種新趨勢(shì)。

總結(jié)

不可否認(rèn),AI教育硬件產(chǎn)品一定是在家庭學(xué)習(xí)場(chǎng)景下的一個(gè)剛需。而從更深層來看,教育硬件不僅可以作為教育商業(yè)化的價(jià)值變現(xiàn)入口,而且可以作為重要流量入口。巨頭扎堆下,還會(huì)有更多玩家入場(chǎng),這個(gè)有待開發(fā)的百億市場(chǎng)或許將迎來下一波浪潮。

但可以肯定的是,教育硬件不僅內(nèi)容要符合教育體系及兒童發(fā)展原則,還要與產(chǎn)品交互技術(shù)、視覺設(shè)計(jì)等相互適配,實(shí)現(xiàn)軟硬件一體結(jié)合。以屏幕為核心,并且能做到人機(jī)交互的教育硬件才是行業(yè)發(fā)展的未來。

長遠(yuǎn)來看,hachi哈奇光屏憑借著AI+AR技術(shù),正站在正確的賽道上,引領(lǐng)在線教育未來。