教育作為最重要的民生工程，是“智慧城市”的核心組成部分，打造智慧教育是新型智慧城市建設過程中必不可少的一部分，是促進我國教育事業(yè)發(fā)展的重大戰(zhàn)略。智慧城市建立起來的同時，城市居民素質也需要相應提升，人文精神教育要與經濟發(fā)展水平相匹配，深化教育改革，提高教育質量和均衡優(yōu)質發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，是實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的必然選擇。

2020年11月，習近平主持召開中央全面深化改革委員會第十六次會議強調：“十四五”時期，要繼續(xù)深化教育領域綜合改革，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，聚焦人民群眾所急所需所盼，著力構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系，加快縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)差距。

當前，教育主管部門在建設智慧教育過程中面臨著信息化系統(tǒng)繁多，存在數(shù)據(jù)孤島和冗余嚴重，大數(shù)據(jù)支撐精精細化管理和決策應用不足，師生群體龐大，教育管理中無法實現(xiàn)微觀把控，無法針對個體進行預警，突發(fā)緊急事項時響應滯后等問題。

如何服務好教育這一重大民生工程，貫徹落實習總書記提出的優(yōu)先發(fā)展教育，辦好人民滿意的教育，并通過智慧教育推動當?shù)刂腔鄢鞘薪ㄔO已成為迫在眉睫需要解決的問題。

立足新時代教育改革發(fā)展新要求，以智慧教育是新型智慧城市建設的保障為出發(fā)點，圍繞教育管理、教育教學和教育教研等領域，構建“融合、開放”的智慧教育云平臺，打造1個城市云底座、N個應用、1個管理中樞，推進區(qū)域教育統(tǒng)籌均衡與公平，全面提升區(qū)域教育智能化水平和高質量發(fā)展。

1＋N＋1智慧校園“教育大腦”

·1個城市云底座

教育在管理、教學過程中會產生海量的數(shù)據(jù)，如何集約高效、共享開放、安全可靠、按需服務的來存儲和獲取這些數(shù)據(jù)已成為數(shù)據(jù)作為生產要素的核心點。

構建形成結構優(yōu)化、集約高效、安全可靠的教育新型基礎設施體系，為教育高質量發(fā)展提供教育新基建數(shù)字底座，實現(xiàn)全方位、全天候的安全防護能力，保障廣大師生切身利益。

·N個應用

以“讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”目標，聚焦基礎教育關鍵環(huán)節(jié)和痛難點問題，提供便捷、優(yōu)質、可選擇的云應用，實現(xiàn)“管理精細化、教學精準化、評價科學化、資源均衡化、服務便捷化”。

精細管理應用：

圍繞以管理為重點，以業(yè)務為核心，以服務為宗旨的原則，建設各類業(yè)務管理系統(tǒng)，打通從學前教育到高中教育的全過程校園安全、辦公、督導等業(yè)務系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)驅動的智能化管理和精細化管理，如建設心理健康系統(tǒng)，對學生心理健康進行定期檢查、及時發(fā)現(xiàn)有潛在心理健康問題的學生，進行有效干預和治療，防止出現(xiàn)校園安全和惡性事件發(fā)生。

精準教學應用：

以“減負增效”目標，建設“智慧課堂教學云服務平臺”教學環(huán)境，支撐學校開展先學后教、以學定教、線上線下一體、課內課外銜接的智慧課堂教學模式，打造差異化教學、個性化學習的精準教學體系，推動規(guī)模化、常態(tài)化、深層次應用。通過課前老師輕松備課和學生任務式導學、課中互動授課和實時測評反饋、課后分層作業(yè)和智能化批改、學情報告精準分析等，實現(xiàn)減負的同時確保增效提質。

科學評價應用：

緊扣《深化新時代教育評價改革總體方案》，智慧教育云平臺覆蓋縣域義務教育質量評價、學校辦學質量評價、教師專業(yè)發(fā)展評價、學生學業(yè)水平評價等評價模塊，通過制定科學性、多元化、數(shù)據(jù)化的評價指標體系，借助大數(shù)據(jù)模型對學校的辦學管理、教師專業(yè)素養(yǎng)和信息素養(yǎng)水平、學生的綜合素質等進行科學、可量化評價，幫助區(qū)域教育主管部門優(yōu)化教育管理，解決教師資源分配、教師評價、學生學業(yè)水平分析等痛點，促進縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，不斷提高辦學水平和育人質量，培養(yǎng)適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的正確價值觀、必備品格和關鍵能力的學生。

資源共享應用：

整合本地優(yōu)質資源和名校網絡資源、名師課堂資源及其他第三方優(yōu)質教學資源，構建區(qū)域統(tǒng)一的資源中心，將優(yōu)質教學資源融合到具體的教學場景中進行應用、生產、沉淀與共享，區(qū)域所有學校的老師均可以通過網絡隨時隨地備課、授課，讓薄弱地區(qū)學校老師和學生享受到同樣優(yōu)質的教學資源，實現(xiàn)資源共建共享和均衡發(fā)展。

同時，通過創(chuàng)新資源供給方式，建立以知識圖譜為基礎的靈巧型資源共享服務平臺，通過大數(shù)據(jù)智能推送從“人找資源”變?yōu)椤百Y源找人”，實現(xiàn)教育資源精準服務、個性服務，提升資源開發(fā)利用水平，形成按需選用、開放共享的資源服務模式。

便捷服務應用：

打造面向家長端的教育便民服務應用，整合接入政務服務中心，面向公眾提供區(qū)域學校分布情況、每所學校師資、辦學特色、學校環(huán)境及招收的學生數(shù)等，實現(xiàn)家長在線報名查詢、中小學招生入學、家�；�動溝通、在線繳費、補助申請等線上服務，實現(xiàn)“最多跑一次”的教育便民、惠民公共服務，提高家長滿意度。

打造面向教師和學生的在線學習中心，匯聚海量優(yōu)質學習資源、精品微課，提供直錄播等線上教研和教學、課后三點半、教師網絡集中教研等便捷服務和應用，支持教師課后專業(yè)成長學習、學生課后自主學習和個性化學習，有效破解學生課外輔導難題。

1個管理中樞

以數(shù)據(jù)“聚”、“通”、“用”的建設路徑，構建現(xiàn)代化的教育大數(shù)據(jù)治理平臺和可視化管理中樞，全面匯聚日常學校管理、教師教學、學生學習等海量過程性和結果性數(shù)據(jù)，基于大數(shù)據(jù)模型精準分析、挖掘數(shù)據(jù)價值，如區(qū)域學前教育入學率與新生兒童、外來人口流動等對比，高考移民確認、教育關鍵指標督導等等，將數(shù)據(jù)驅動教育業(yè)務的理念落實到實際工作中，推動教育數(shù)字轉型和全面監(jiān)管，實現(xiàn)數(shù)據(jù)驅動的智能化教育決策和治理。

案例應用

目前華為“1＋N＋1”智慧教育大腦解決方案已在山東、重慶等省市落地，依托華為城市云底座，建設區(qū)域統(tǒng)一教育云平臺，實現(xiàn)教育系統(tǒng)管理的橫向鏈接，以及圍繞校園課堂教學場景構建市（縣）、校、師、生、家等在教與學體系上的縱向貫通，做好城市智慧教育的排頭兵。

這是一個美好的開始，未來，華為智慧教育將持續(xù)為教育“雙減”和教育改革、均衡優(yōu)質發(fā)展賦能，助力智慧教育扶搖云端之上！