2020年多地出臺人工智能政策

2020年，加快人工智能建設(shè)仍然是各地方關(guān)注的重點(diǎn)，各地方政府再次出臺政策推進(jìn)本土人工智能的發(fā)展，如北京在《加快新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)行動(dòng)方案（2020－2022年）》中提到，推動(dòng)人工智能等新一代信息技術(shù)和機(jī)器人等高端裝備與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)融合應(yīng)用，并且重點(diǎn)提出人工智能基礎(chǔ)層的算力、算法和算量的建設(shè)。山東省在《關(guān)于加快魯南經(jīng)濟(jì)圈一體化發(fā)展的指導(dǎo)意見》中提到，要加快人工智能等新型基礎(chǔ)建設(shè)，推動(dòng)人工智能、裝備制造、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域開展協(xié)同創(chuàng)新。值得關(guān)注的是，重慶共發(fā)布了兩項(xiàng)人工智能政策，其中提到人工智能公共服務(wù)平臺將實(shí)施22個(gè)項(xiàng)目，投資額約284億元。

人才培養(yǎng)政策更傾向基礎(chǔ)層與復(fù)合型人才

相較于國外，我國高校人工智能培育起步較晚，但近年來我國在人工智能學(xué)科和專業(yè)加快推進(jìn)，多層次地促進(jìn)人工智能人才培養(yǎng)體系的建成。2018年4月，教育部發(fā)布的《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》提出，到2020年建立50家人工智能學(xué)院、研究院或交叉研究中心。2019年，全國共有35所高校獲得首批人工智能專業(yè)建設(shè)資格。2020年3月，教育部再次審批通過180所高校開設(shè)人工智能專業(yè)。

2020年1月，教育部、國家發(fā)展改革委和財(cái)政部印發(fā)《關(guān)于“雙一流”建設(shè)高校促進(jìn)學(xué)科融合 加快人工智能領(lǐng)域研究生培養(yǎng)的若干意見》，提出要構(gòu)建基礎(chǔ)理論人才與“人工智能＋X”復(fù)合型人才并重的培養(yǎng)體系，著力提升人工智能領(lǐng)域研究生培養(yǎng)水平。2020年3月，科技部等部門印發(fā)《加強(qiáng)“從0到1”基礎(chǔ)研究工作方案》，提出要加強(qiáng)基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)。

從政策上的頒布可發(fā)現(xiàn)，我國人工智能人才政策越來越重視人工智能基礎(chǔ)層人才與復(fù)合型人才的培養(yǎng)。

浙江省專門制定人才引入政策

作為繼2017年中國務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》后首個(gè)省級層出臺五年產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的浙江省，為引進(jìn)人工智能高素質(zhì)人才，早在2018年就專門制定了《浙江省加快集聚人工智能人才十二條政策》，旨在五年內(nèi)集聚50位國際頂尖人工智能人才、500位科技創(chuàng)業(yè)人才、1000位高端研發(fā)人才、10000名工程技術(shù)人員和10萬名技術(shù)人才。同時(shí)，浙江省還設(shè)立了40億元人工智能人才產(chǎn)業(yè)發(fā)展母基金。